Composición creativa: A.R.
Por:
Antonio Riley
La
falta de motivación y rejuvenecimiento en el personal docente, el no querer
explotar el hábito de la lectura, laboratorios deficientes a las exigencias que
se viven en los medios de comunicación o la falta de emprendimiento de los
estudiantes.
Estos
son solo algunas de la causas del bajo rendimiento que ofrece un estudiante al
incursionar por primera vez a un medio de comunicación solo con un título y sin
la debida preparación.
Los
avances tecnológicos y la constante competencia unida a la falta de medios de
comunicación en el país exigen que el periodista deba estar mayor preparado en
distintos aspectos que le haga sobresalir sobre los demás.
Siendo
así que la eficiencia y capacidad intelectual son parámetros indispensables que
debe practicar un estudiante de periodismo que aspira a laborar en un medio de
comunicación.
A la
hora de buscar quién es el culpable del deterioro intelectual que presentan los
estudiantes de periodismo al llegar a una sala de redacción y no tener el
manejo correcto del idioma, debemos señalar que el principal culpable es el
estudiante que no comprende las instrucciones que le brindan los profesores.
Sin
embargo, el objetivo no debe buscar quien es el culpable sino encontrar la
forma adecuada de corregir los problemas que hacen que un estudiante de
periodismo le hagan falta elementos básicos que todo ser humano debe manejar.
Una
vez encontrado el método adecuado entre profesores y estudiantes se
debe poner en práctica de inmediato con las estructuras que establecen los
medios de comunicación modernos.
L/g2
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